«Спортивный туризм»

Спортивный туризм является комплексным средством воспитания­ личности. Разнообразие и чередование форм и методов в спортивном ту­ризме позволяет осуществлять оптимальное общение между всеми членами коллектива и строится на принципе доступности.

В туристском походе вырабатывается умение преодолевать трудности. Эти трудности лишь в редких случаях можно преодолевать в одиночку. Как правило, только усилия всей группы дают результат. Так ребята учатся коллективизму не на словах, а на деле. Нужно помнить и о том, что в походе ребята подчас раскрываются совсем с иной стороны, чем в школе. В этом отношении поход особенно ценен для учителя, так как позволяет глубже понять натуру каждого ребенка и найти подход к нему.

В туристской деятельности важен принцип воспитательного процесса и единства педагогического влияния, когда происходит­ одномоментное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы личности подростков, осуществляющее слияние образова­тельных, воспитательных и оздоровительных процессов

Педагоги

Пшидаток Аслан Шугаибович, стаж- 26 лет

Содержание программы

Программа обучения предусматривает обучение ребят азбуке спортивного туризма – сообщение им начальных сведений по организационным вопросам подготовки и проведения походов, основных сведениях о своем крае, элементарных понятий об ориентировании на местности, знаний основ топографии, гигиены туриста, первой до врачебной помощи при заболеваниях и травмах. Надо, чтобы они поняли на собственном опыте: хороший, интересный и полезный поход бывает только у хороших туристов – умелых и трудолюбивых. Поэтому главное внимание педагог должен уделять практической работе коллектива по подготовке каждого учебно-тренировочного похода.

Подготовка походов включает изучение и разработку маршрута, распределение обязанностей, организационную и хозяйственную подготовку. Маршруты походов должны быть построены так, чтобы группа могла познакомиться c природы, истории и культуры, наиболее типичными формами рельефа, рекой, озером и должны знакомить обучающихся с наиболее характерными по природным условиям уголками Краснодарского края и республики Адыгея (посещение заповедника, охот хозяйства, биостанции, лесничества и т.п.). В результате походов ребята приобретают знания по охране природы, памятников истории и культуры. Педагог рассказывает об интересных фактах, легендах, связанных с местами, где проходят маршруты. Сами обучающиеся делают сообщения или небольшие доклады о достопримечательных местах района похода, знакомятся с литературой, картографическим материалом.

Летний зачетный степенной поход протяженностью 25-30 км готовится в течение всего года. Во время этого похода обучающиеся выполняют краеведческую работу, ведут путевые записи, фотографируют достопримечательности и т.п. Зачетный поход – завершающий этап в освоении ребятами основных элементов туристской техники и навыков походного быта. Здесь следует уделить внимание отработке таких элементов туристской техники, как установка палатки, в обычных условиях и на скорость, разведения костра в различных условиях, переход через реку по бревну и вброд, ориентирование по карте, компасу и звездам, ходьба по густому мелколесью, подъемы и спуски по залесенным склонам, определение сторон горизонта по местным признакам и солнцу. За время похода обучающимися должна быть хорошо освоена система организации движения по маршруту и походного бивачного быта: правильная укладка рюкзака, варка пищи, мытье посуды, личная гигиена, заготовка топлива и т.п.

 

Цели программы

Цель программы:

Развитие интеллектуальной, эмоционально-чувственной, творче­ской, духовной, эстетической, экологической культуры и  удовлетворение потребности в самореализации, самоутверждение, а также  развитие познавательных интересов

Результат программы

Ожидаемые результаты:

- приобретение обучающимися знаний о природе, истории и культуре своего края;

- овладение основами тактики и техники пешеходного туризма;

- овладение навыками походного быта в климатических условиях родного края.

 

 

Особые условия проведения

   Заниматься в учебном объединении могут юноши и девушки, не имеющие медицинских противопоказаний к занятиям туризмом. Поэтому, ведя запись желающих заниматься спортивным туризмом, необходимо проконсультироваться с врачом, а в иных случаях и с родителями по вопросу допуска детей к походам и получить на каждого обучающегося медицинскую справку – разрешение заниматься туризмом. Нужно также получить письменное согласие родителей на посещение ребенком занятий и его участие в походах.

Ни в коем случае не следует отказывать в приеме в учебное объединение тем ребятам, которые в школе и дома не отличаются образцовой дисциплиной и послушанием.

Материально-техническая база

 Палатки, компасы, спальные мешки, туристское снаряжение