Кружок «Сказка на ладошке»

   Развитие творческого потенциала личности ребёнка – основа дальнейшего жизненного успеха и социальной адаптации в современном мире. Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения обучающимся проявить свои таланты и весь свой творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации своих личных планов.
    Изобразительное творчество – специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира посредством изобразительного искусства, наиболее доступный вид познания мира ребенком. Рисование помогает ребенку познавать красоту природы, мыслить и чувствовать, внимательно наблюдать и анализировать формы предметов; развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению; воспитывает чувство доброты, сопереживания и сочувствия к окружающим. Чем раньше мы будем развивать эмоциональный и чувственный мир ребенка, тем ярче будет он сам и продукты его творчества.

Педагоги

Петухова Наталья Юрьевна – педагог дополнительного образования, педагогический стаж – 7 лет.

Расписание

Понедельник, среда, пятница  - 15:00.

Содержание программы


Вводное занятие. Техника безопасности – 1 час.

Знакомство с техникой рисования – 6 часов.

Нестандартные формы рисования – 20 часав.

Тематическое рисование – 20 часов.

Декоративное рисование. Декоративное панно с налепленным узором – 20 часов.

Сказки по рисункам.Маски – 10 часов.

Тесто не только для пирожков – 10 часов.

Праздничные поделки, подарки своими руками – 20 часов.

Аттестация – 1 час.

Цели программы

    Развитие художественно–творческих способностей обучающихся и положительно–эмоционального восприятия окружающего мира и развитие коммуникативных, языковых, интеллектуальных способностей в процессе художественно–изобразительного творчества.

Результат программы

Знать:
- названия главных цветов (радуга);
- элементарные правила смешения цветов;
- о деятельности художника;
- о рисунке, живописи, картине, иллюстрации, узоре, палитре;
- о художественной росписи по дереву;
- об особенностях работы акварельными и гуашевыми красками;
- об основных цветах солнечного спектра; о главных красках.
Уметь:
- передавать в рисунке простейшую форму, основной цвет предметов;
- работать акварельными красками;
- выполнять простейшие узоры в полосе;
- пользоваться простейшими приёмами лепки.
- передавать форму, основные пропорции, общее строение и цвет предметов;
- разводить и смешивать акварельные и гуашевые краски;
- определять величину и расположение изображения в зависимости от размера листа бумаги;
- лепить простейшие объекты действительности, животных, фигурки народных игрушек;
- составлять простейшие аппликационные композиции.

Особые условия проведения

Отсутствие медицинских противопоказаний.

Материально-техническая база

Оборудованное помещение.
Инвентарь: столы, стулья, полочки для наглядных пособий, литература, выставка детских работ.
Необходимый материал: цветные карандаши, мел, краски, бумага, кисти, тесьма, пуговицы, бусины, бисер, вата, синтепон, клей ПВА, мягкая проволока толщиной до 2 мм, цветная бумага и др.
Инструкция по технике безопасности.
Наглядные пособия.
Литература.

Стоимость

Бесплатно.