«Я могу!»

 

Занятиями предусмотрены следующие направления деятельности:

-«Бумажная пластика» и "Обрывная аппликация".

-"Пластилинография

-"Рукотворное чудо".

-"Цветная вата"

-"Веселая акварель".

-Рисование свечой.

-"Граттаж".

-Картины манной крупой и солью.

-Рисование ладошками.

-Аппликация из крученых салфеток.

-Рисование картофельными штампами.

-Рисование по трафарету с помощью валика или поролоновой губки.

- Аппликация из пуговиц и многие другие.

Педагоги

Педагог-психолог Демчук Ю.Н.

 

Содержание программы

 

 

Цели программы

Целью программы является помощь в социальной адаптации детей с ОВЗ через занятия по ознакомлению с нетрадиционными техниками изобразительного искусства.

Результат программы

Планировать свою работу;

  • договариваться между собой при выполнении коллективной работы;
  • анализировать, определять соответствие форм, размеров, цвета, местоположения частей;
  • создавать индивидуальные работы;
  • использовать различные техники и способы создания творческих работ;
  • аккуратно и экономно использовать материалы.

Особые условия проведения

 

 

Материально-техническая база

 Цветные карандаши, простые карандаши, ластики;

• Акварельные, гуашевые;

• Пастельные мелки;

• Кисточки (разных номеров)

• Клеенки, непроливайки;

• Цветная бумага, альбомы для рисования, мягкая бумага (салфетки, газеты);

• Белый и цветной картон, наборы цветной и бархатной бумаги;

• Клей ПВА, клеящие карандаши, клеевые кисточки, ножницы;

• Старые журналы, газеты;

• Различные по фактуре материалы: трикотаж, кожа, х/б, флис, мех;

 

• Пробки, губки, колпачки фломастеров;

• Вата, ватные диски, ватные палочки;

• Старые зубные щетки;

Пластилин;

Соленое тесто;

Соль, крупы, макаронные изделия, семечки.