Кружок «Я и мой язык»

Основой формирования личности ребенка является народная культура, именно она служит благодатной средой для выявления и развития генетически заложенных в нем национальных особенностей.

Поликультурное пространство Республики Адыгея предполагает необходимость межкультурного взаимодействия и реализации в практике диалога культур, начиная с дошкольного возраста. При этом приоритетными становятся знание культурных традиций, обычаев, праздников, умение видеть и ценить специфичные для того или иного этноса личностные качества, что позволяют создать лингвомир ребенка, насыщение которого будет происходить всю жизнь.

Педагоги

Пашева Рузана Рашидовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  1. "Кто Я" (как я устроен) образ тела.
  2. "Кто Я" (как я устроен) образ тела и его функций.
  3. Моя семья.
  4. Мой край – моя Адыгея.
  5. Рукотворный мир (посуда).
  6. Мое здоровье (органы человеческого организма и их функции).
  7. Соседи.
  8. Растения.
  9. Рукотворный мир (овощи).

Цели программы

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее соответствие с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Результат программы

  • Обладание установкой положительного отношения к миру, другим людям и самому себе, обладание чувства собственного достоинства, активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.
  • Употребление воспитанниками в своей речи некоторых слов на адыгейском языке (знают слова приветствия, благодарности, некоторые слова по лексическим темам недели и др.);
  • Знание национальных игр.
  • Знание произведений адыгейских поэтов и писателей.
  • Проявление интереса к прошлому, настоящему и будущему своего края.
  • Иметь представление о родном крае; о народах, живущих на территории Адыгеи; знание характерных признаков адыгского народа, его традиций и обычаев.
  • Чувствование своего эмоционального состояния и эмоционального состояния других людей.
  • Способность решать интеллектуальные проблемы (задачи), соответствующие возрасту.
  • Проявление активности и самостоятельности в принятии решений, в совершении поступков.
  • Восприятие красоты окружающего мира, искусства.
  • Понимание ценностей жизни; проявление заботы и внимания к окружающим.
  • Способность применять полученные знания в повседневной жизни.

Особые условия проведения

Записаться в кружок можно до 1 сентября текущего года.