«Пешеходный туризм».

С первого года обучения воспитанники на практике получают представления о разных видах туризма. А двух годичный цикл обучения позволяет планомерно и постепенно приобретать и закреплять навыки, необходимые для высших спортивно-туристских достижений: организаций и проведение безаварийных путешествий максимально допустимой категории сложности по пешеходному туризму, а так же для успешного выступления в соревнованиях по спортивному ориентированию, туристскому многоборью различного уровня, туристических слетах-соревнованиях.

Постепенность получения знаний и навыков позволяет сохранить у воспитанников интерес к занятиям длительное время. Закрепление теоретических знаний на практике во время учебно-тренировочных занятий, сборов и походов, ведет к прочному усвоению материала.

Педагоги

Цей Аслан Хазретович, педагог дополнительного образования, высшая категория. 

Содержание программы

Данная программа рассчитана на одновременную работу нескольких возрастных групп в одной школе, поскольку методика проведения коллективной творческой деятельности подразумевает взаимодействие нескольких, в том числе коллективов (в данном случае туристских групп) разных возрастов, т.к. для участия в соревнованиях разновозрастные участники (старшая и младшая группа).

План занятий необходимо строить так, чтобы перед учащимися всегда стояла ближайшая и доступная им цель – экскурсии к интересному объекту, поход с ночевкой, участие в школьных, районных, республиканских соревнованиях, слетах и т.д.

Цели программы

- совершенствование нравственного и физического воспитания учащихся средствами пешеходного туризма, подготовка специалиста в области спортивного туризма и туристского многоборья;

-развитие активной туристско-спортивной и краеведческой деятельности учащихся;

- помочь ребенку сделать осознанный выбор, более четко, в своих симпатиях, увлечениях, определить свои силы и возможности.

Результат программы

- успешное усвоение комплексной программы, прирост спортивных достижений, участие в соревнованиях, походах, туристических слётах.

Создание стабильного коллектива кружка, заинтересованность участников в выбранном виде деятельности, развитие чувства ответственности и товарищества, воспитание физически здоровых, нравственно мыслящих и образованных патриотов страны.

В конце обучения подросток сможет осознанно выбрать подходящую специализацию и, используя широкий комплекс полученных знаний и навыков, продолжить своё развитие в специальных образовательных учреждениях по определённому профилю.

Особые условия проведения

В учебное объединение зачисляется ребенок не имеющие противопоказания для занятий именно в этом учебном объединении, возраст соответствует требованиям, а также выполнении требований педагога, систематически работать над собой.

Материально-техническая база

1. Рюкзак для туристских прогулок (рюкзак А-60 л.).

2. Спальный мешок.

3. Столовые принадлежности (тарелка, кружка, ложка, нож складной).

4. Блокнот и ручка.

5. Коврик туристский.

6. Перчатки рабочие.

7. Сидушка походная.

8. Карабины туристические.

9. Веревка.

10. Страховочная система.

11. Палатка.

12. Каска.

13. Компас.