«Краеведение»
Программа способствует творческой самореализации подростков посредством участия в различных формах туристско-краеведческой деятельности, работа с документами личных и государственных архивов, встречи с интересными людьми.
Педагоги
Прокопьева Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования.
Содержание программы
Организация краеведческой работы в школе и в своем населенном пункте.
Занятия по этой программе помогут детям глубже изучить историю родного края, приобщится к поисково-собирательской работе.
Историческое краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о малой Родине, воспитания любви к ней, формирование гражданственности у обучающиеся.
Содержанием и направленностью данной программы является индивидуальный подход к каждому обучающемуся в изучении краеведения и элементы туризма. Наряду с краеведами к реализации программы предполагается привлечь учителей, обладающих опытом создания и руководства школьным музеем, родителей, ветеранов труда и войны.
Цели программы
1. Развитие творческих способностей обучающихся средствами туристско-краеведческой работы в процессе изучения родного края;
2. Воспитание патриотизма, бережного отношения к культурному и историческому прошлому своей малой Родины.
Результат программы
Результат реализации программы определяется личностным ростом воспитанников. Программа рассчитана помочь ребёнку осмыслить его место в жизни, приобщить к целому ряду ценностных понятий, помочь оформить собственный взгляд на жизнь, своё мировозрение, и в то же время знать и уважать прошлое и настоящее своего народа, своего края, своей семьи.
Особые условия проведения
В учебное объединение зачисляется ребенок не имеющие противопоказания для занятий именно в этом учебном объединении, возраст соответствует требованиям, а также выполнении требований педагога, систематически работать над собой.
Материально-техническая база
1. Аптечка медицинская.
2. Компаса.
3. «Портфель экскурсовода»: открытки, буклеты.
4. Путеводители.
5. Карандаши цветные, чертежные – канцтовары.
6. Планшеты.
7. Диктофон.
8.Карты топографические учебные.
9.Условные знаки топографических карт
10.Маршрутные документы (маршрутные листы).
11.План местности, план микрорайона, поселения, района.
12. Полевые дневники.