- Главная
- Направления
- Художественная
- Изобразительное искусство
- Студия изобразительного искусства
Студия изобразительного искусства
Содержание программы студии изобразительного творчества включает следующие разделы: «Цветоведение», «Нетрадиционные техники рисования», «Язык изобразительного искусства», «Жанры изобразительного искусства», «Декоративно-прикладное искусство» «Художественные традиции моей малой Родины», "Проектная деятельность".
Основа программы – это постепенное погружение в мир искусства, в особенности его связей с жизнью. Каждое занятие – новый шаг в познании. А познание это происходит, как через восприятие искусства (профессионального и народного), так и через практическую творческую деятельность воспитанника.
Педагоги
Кобозева Лилия Валерьевна
Содержание программы
- Цветоведение
- Нетрадиционные техники рисования
- Язык изобразительного искусства
- Жанры изобразительного искусства
- Декоративно-прикладное искусство
- Художественные традиции моей малой Родины
- Проектная деятельность
Цели программы
Цель данной программы:
· Развитие художественной культуры личности, духовности, ощущение радости творчества, средствами отечественной культуры и искусства;
· Формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, зоркости души ребенка;
· Воспитание человека как целостной личности и неповторимой творческой индивидуальности.
Результат программы
Ожидаемые результаты по изучению раздела "Цветоведение"
Знать:
· основные средства выразительности живописи;
· правила техники безопасности при работе с инструментами;
· основные и смешанные цвета, элементарные правила их смешивания;
Уметь:
· использовать приемы смешения красок для получения разнообразных теплых и холодных оттенков цвета (красный теплый и холодный, зеленый теплый и холодный, синий теплый и холодный);
· использовать приемы плавного и ступенчатого растяжения цвета;
· применять способы смешения акварельных, гуашевых красок для получения разнообразных оттенков в соответствии с передаваемым в рисунке настроением
Ожидаемые результаты по изучению раздела "Нетрадиционные техники рисования"
В результате изучения данного раздела учащийся должен:
знать / понимать:
· нетрадиционные изобразительные техники и способы изображения;
· свойства материалов и правила работы с различными материалами;
· технические приемы изображения;
· графические материалы (карандаши цветные и простые, восковые мелки), их свойства и маркировку;
· основы композиционного построения на формате, понятия: штрих, линия, мазок, тычок;
· технику безопасности при работе с кистью, клеем, цветными карандашами, ножницами.
уметь:
· самостоятельно использовать нетрадиционные материалы и инструменты, владеть навыками нетрадиционной техники рисования и применять их;
· самостоятельно передавать композицию, используя технику нетрадиционного рисования;
· выражать свое отношение к окружающему миру через рисунок, давать мотивированную оценку результатам своей деятельности;
· пользоваться изобразительными материалами: воском, пластилином, гуашью, тушью, клеем; инструментами: ножницами, стеком, кистью, соломинкой, нитью, заострённой палочкой, пипеткой;
· самостоятельно подбирать цвет красок, материалы (пластилин, природный материал) для воплощения замысла;
· самостоятельно дополнять или изменять работу, применяя знания и навыки в области владения изобразительными техниками и способами;
· изображать отдельные предметы, простые по композиции и по содержанию сюжеты.
Ожидаемые результаты по изучению раздела "Жанры изобразительного искусства"
В результате изучения данного раздела учащийся должен:
знать/понимать:
· особенности языка следующих видов изобразительного искусства: живописи, графики, скульптуры, архитектуры;
· основные жанры изобразительного искусства;
· известные музеи своей страны и мира (Третьяковская галерея, Эрмитаж, Русский музей, Лувр, Прадо, Дрезденская галерея), а также местные художественные музеи;
· выдающиеся произведения скульптуры, живописи, графики;
· выдающиеся произведения русского изобразительного искусства ;
Уметь:
· работать с натуры в живописном и графическом материале над натюрмортом и портретом;
· добиваться тональных и цветовых градаций при передаче объема;
· передавать при изображении предмета пропорции и характер формы;
· передавать пространственные планы в живописи и в графических работах (линейная и воздушная перспектива);
· эмоционально откликаться на художественные произведения, находить образные слова и выражения в рассказе о них;
· оформлять выставки работ.
Материально-техническая база
Материально-техническое оснащение.
1. Мольберты, ученические столы .
2. Наглядные пособия (таблицы, плакаты, таблички с терминами).
3. Аудиоматериалы и видеоматериалы: электронное приложение к учебнику Шпикалова Т. Я. «Изобразительное искусство» - М.:«Просвещение», 2013.
4. Технические средства (проектор, компьютер).