"Робототехника"(11-17 лет)

1. Освоение знаний об основах робототехники, конструирования, программирования, об основных принципах механики, о методах и этапах моделирования, о методах сбора, анализа и обработки информации, о методах проектирования и проведения исследований;
2. Овладения умениями применять знания основ конструирования для создания моделей реальных объектов и процессов, мыслить логически, творчески подходить к решению поставленной задачи, работать с компьютером, проводить исследования, создавать проекты, проводить презентацию итогов собственного труда.

Педагоги

Лупандин Павел Александрович, педагог дополнительного образования.

Расписание

Занятия проводятся 3 раза в неделю по два академических часа. Продолжительность – 45 минут.

Содержание программы

Раздел «Основы конструирования роботов»

Раздел «Простые механизмы и их применение»

Раздел «Радиотехника. Электродвигатели. Сервоприводы»

Раздел «Источники энергии»

Раздел «Программно – управляемые модели»

Раздел «Модульный принцип в производстве.

Раздел «Робототехнический практикум»

Раздел «Современное автоматизированное производство».

Раздел «Электронная схема. Микроконтроллер. Датчики».

Раздел «Моделирование – экспериментальная основа роботостроения»

Раздел «Компьютерная технология. Программирование в роботостроении»

Раздел «Основы исследовательской работы»

Цели программы

1. Освоение знаний об основах робототехники, конструирования, программирования, об основных принципах механики, о методах и этапах моделирования, о методах сбора, анализа и обработки информации, о методах проектирования и проведения исследований;

2. Овладения умениями применять знания основ конструирования для создания моделей реальных объектов и процессов, мыслить логически, творчески подходить к решению поставленной задачи, работать с компьютером, проводить исследования, создавать проекты, проводить презентацию итогов собственного труда.

Результат программы

В результате освоения программы «Робототехника» воспитанники научатся:

• создавать действующие модели роботов отвечающих потребностям конкретной задачи;
• использовать в конструировании ременную и зубчатую передачи;
• с помощью датчиков управлять роботами;
• уметь записывать на языке программирования NXT G алгоритм решения учебной задачи и отлаживать ее.
• планировать, тестировать и оценивать работу сделанных ими роботов;
• объяснять сущность алгоритма, его основных свойств, иллюстрировать их на конкретных примерах алгоритмов;
• определять возможность применения исполнителя для решения конкретной задачи по системе его команд

Особые условия проведения

На обучение зачисляются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний для освоения программы, в соответствии с минимальным возрастом, установленным для данной программы.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы:

-компьютерные столы и стулья (количество в расчете на одного учащегося)

-обеспеченность учащихся ноутбуками;

- Интерактивный комплект;

- LEGO MINDSTORMS EV3 – ЛУННАЯ ОДИССЕЯ;

- Наборы расширенные робототехнические на базе EV3 СТЕМ;

- Базовые наборы Mindstorms Education EV3 LEGO;

- Ресурсные наборы Mindstorms Education EV3 LEGO;

- Образовательный набор-конструктор BiTronics NeuroLab PRO;

- Стол для  соревнований по робототехнике;

- Игровые поля для соревнований роботов;

-шкафы для хранения конструкторов.