«Спортивный туризм» п. Тульский

   Занятия проводятся в форме игр, упражнений, экскурсий и походов.

   Отличительной особенностью данной программы является адаптированность к местным условиям, срок реализации – 1,5 месяца. В Приложении к данной программе примерный учебный план, который рассчитан исходя из 8 часовой недельной нагрузки, но он может быть модифицирован по мере необходимости под любое количество часов.

   При необходимости данная программа может быть реализована в качестве дистанционной, но тогда упор будет делаться на теоретическую составляющую, физическую подготовку.

   Руководитель обеспечивает условия для безопасного проведения походов, путешествий.

Педагоги

   Онищенко Татьяна Николаевна, педагог высшей квалификационной категории.

Расписание

Два раза в неделю по 3 часа.

Содержание программы

   Вводное занятие.

   Инструктаж по технике безопасности. Содержание занятий (план).

   Спортивные эстафеты

   Беговые эстафеты, эстафета с предметами, эстафеты с препятствиями.

   Подвижные игры.

   Игры с элементами общеразвивающих упражнений. Игры с ходьбой, быстрыми передвижениями и прыжками, игры на сплочение коллектив (например: «Выше ножки от земли», «Фигуры», «Ручеек», «Верёвочка», «Гуси – лебеди» и др.)

   Специальные игры и упражнения.

   Игры на местности с применением технологий выживания в природной среде:

- костры

- укрытия

- "крокодил"

   Подготовка и проведение похода.

   Инструкция по организации и проведению туристских походов и экскурсий с учащимися школ. Подбор группы. Определение цели и района похода. Распределение обязанностей в группе. Обязанности командира туристской группы, завхозов, краеведов (старшего проводника) и других ответственных лиц.

   Сбор сведений о районе похода: изучение литературы, карт, переписка с местными краеведами и туристами, встреча с людьми, побывавшими в районе планируемого похода, посещение музеев и т.п. Разработка маршрута, составление плана подготовки похода, план графика движения, смета расходов.

   Подбор и подготовка личного и группового снаряжения. Организация ночлегов в походных условиях. Культура поведения туристов, их взаимоотношения с местными жителями. Значение дисциплины в походе. Оформление походной документации, получение разрешения на выход в поход.

   Расчет питания, подбор и закупка продуктов. Укладка рюкзака. Типичные ошибки туристов при укладке рюкзака. Подбор и хранение картографического материала. Использование карты и компаса, сличение карты с местностью, ведение группы по заданному азимуту. Планирование бивака. Виды и производство хозяйственных работ на биваке (развертывание и свертывание бивака). График дежурства на биваках. Выбор и обеззараживание воды.

   Практические занятия.

Разработка маршрутов и планов-графиков учебно-тренировочных походов, заслушивание докладов о районе похода: по истории, флоре, фауне, рельефу и т. д., подготовка маршрутной документации, копирование карт. Зарисовка схем правильной планировки бивака с учетом требований, предъявляемых к месту привала. Что такое меню, как оно составляется. Учет продуктов в пути.

Цели программы

   Средствами туризма создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения досуга и физического, психического, интеллектуального и нравственного развития детей.

   Задачи программы:

- приобщение обучающихся к здоровому образу жизни;

- организация активного досуга;

- развивать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей;

- создать положительный эмоциональный климат в детском коллективе.

Результат программы

  - привлечение максимально возможного числа детей, подростков и юношей к летним занятиям туризмом;

   - содействие всестороннему, гармоническому физическому развитию и укреплению здоровью учащихся;

   - подготовку и проведение походов и экскурсий;

   - раскрытие индивидуальных психологических возможностей детей и обеспечение их развития в процессе коллективной деятельности;

   - воспитание творчески-самостоятельных, активных ответственных личностей.

Особые условия проведения

   При необходимости данная программа может быть реализована в качестве дистанционной, но тогда упор будет делаться на теоретическую составляющую, физическую подготовку.

Материально-техническая база

Наличие материального оснащения, необходимого для обучения - компютеры, репшнуры, веревки.

 

Стоимость

Бесплатно.