Создание мобильных приложений в среде App Inventor

 

Сейчас мир становится все более «мобильным». При помощи гаджетов люди узнают о погоде, пробках на дорогах, читают книги, смотрят фильмы, заказывают и покупают товары в интернет-магазинах. Ну и конечно же – общаются друг с другом. Это удобно! Можно выходить в интернет, находясь в любой точке мира, всегда быть на связи с родными и близкими, оплачивать покупки с доставкой на дом, делиться любимой музыкой и фотографиями в социальных сетях.

Создание приложений для мобильных устройств является одним из популярных и востребованных направлений программирования в современном мире. Среды визуального программирования позволяют научить создавать мобильные приложения учеников с разными навыками в области алгоритмизации и программирования. Вместо текстового языка программирования, в таких средах используются визуальные логические блоки с уже готовыми действиям, функциями для работы с социальными сетями, веб-сайтами или сенсорами устройства и др. Визуальная среда разработки позволяет обрабатывать мультимедийный контент, распознавать речевые команды и синтезировать речь.

В рамках занятий ученики познакомятся со средой визуального программирования MIT APP Inventor и, научатся создавать мобильные приложения для Android, протестируют эти приложения на своих мобильных устройствах и по окончании обучения смогут разработать собственный итоговый учебный продукт – мобильное приложение.

 

Педагоги

Шрамов Андрей Вячеславович

Расписание

3 раза в неделю, согласно установленному графику занятий.

Содержание программы

Программа данного курса построена на принципах погружения в среду визуального программирования. Обучающиеся изучают основы программирования на практических примерах, разбирая реальные существующие задачи, выполняя на каждом занятии учебные проекты. Настоящая программа является одним из механизмов формирования творческой личности, умение ориентироваться в современном обществе, формирует мышление современного человека, основанное на развитии логики с использованием современных компьютерных технологий.

Программа данного курса ориентирована на детей младшего и среднего школьного возраста.

В основу данной программы положены следующие принципы обучения:

от простого к сложному;
через практику к теории;
самостоятельного обучения;
коллективного взаимообучения.


Курс с одной стороны призван развить умения логически мыслить, уметь работать в команде и выполнять проектную деятельность в процессе обучения в образовательном учреждении общего среднего образования, а с другой – предназначен для прикладного использования полученных знаний обучающимися в их дальнейшей учебной или производственной деятельности.

Цели программы

Основная цель данной дополнительной образовательной программы: способствовать развитию интереса подростков к программированию посредством разработки приложений для мобильных устройств на основе Android.

Профориентация на IT-специальности.

Задачи

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

 Образовательные задачи:

  1. познакомить с основами алгоритмизации;
  2. познакомить с возможностями визуального программирования приложений для мобильных устройств;
  3. познакомить с визуальной средой программирования MIT App Inventor и принципами создания в ней мобильных приложений
  4. научить проектировать мобильные приложения, создавать программы и выполнять их отладку на мобильных устройствах.

Развивающие задачи:

  1. способствовать развитию интереса подростков к программированию и мобильным технологиям;
  2. способствовать развитию творческих способностей подростков,
  3. способствовать развитию памяти, алгоритмического и аналитического мышления

Воспитательные задачи:

  1. способствовать профориентации подростков,
  2. стимулировать стремление к получению технических знаний;
  3. способствовать получению подростками опыта сотрудничества, коллективного взаимодействия:
  4. научить оценивать результаты своего и чужого труда.

Результат программы

Ожидаемые результаты
Оценка успехов обучающегося – основная составляющая обучения, когда ученик должен увидеть:

  • какими были его успехи в усвоении программного материала в целом;
  • на каком уровне он его освоил, каковы его умения и навыки;
  • какова оценка его творческой деятельности;
  • в какой мере он способен проявить свое личностное отношение к изучаемой программе;
  • как действовал в коллективе сверстников и взрослых;
  • удалось ли ему продвинуться вперед в повышении своих результатов.

Ученики знают

  • значение понятий «моделирование», «программирование», «визуальная среда
    программирования», «компоненты приложения», «дизайн приложения», "блоки программирования":
  • основные принципы создания и отладки мобильных приложения в среде визуального программирования MIT App Inventor

Ученики умеют:

  • создавать мобильные приложения в среде программирования MIT App Inventor с
    использованием различных компонент и мультимедийных файлов
  • осуществлять поиск ошибок программного кода производить отладку составленных
    программ.

Особые условия проведения

Научиться программировать в среде MIT App Inventor может абсолютно любой ребенок от 9 до 13 лет. Мы раскрываем потенциал каждого. Главное жгучее делание учиться:) и познавать новое.

Материально-техническая база

  1. Компьютер
  2. Мультимедийный проектор
  3. Экран
  4. Планшеты или мобильные устройства с ОС Android
  5. Выход в Интернет

Стоимость

БЕСПЛАТНО