«Тропинка к своему Я»

Программа  направлена на формирование и сохранение психологического здоровья  школьников, способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы дружелюбия, формирует коммуникативные навыки, учит умению распознавать и описывать свои чувства и чувства других людей. Всё это в комплексе повышает ресурсы психологического противостояния негативным факторам реальности и создаёт условия для полноценного развития личности ребёнка, основой которого как раз и является психологическое здоровье.

Педагоги

Сташ Саният Аслановна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1. Я-школьник
2. Мои чувства
3. Вспомним чувства
4. Чем люди отличаются друг от друга?
5. Какой я? – Какой ты?
6. Я – фантазер.
7. Я и моя школа.
8. Я и мои родители.
9. Я и мои друзья.
10. Что такое сотрудничество?
11. Кто я? Мои силы, мои возможности.
12. Я расту, я изменяюсь.
13. Мое будущее. Каким бы я хотел стать в будущем?
14. Хочу вырасти интеллигентным человеком что для этого нужно?
15. Хочу вырасти свободным человеком что для этого нужно?

Цели программы

Формирование позитивного отношения к себе и школе, профилактика школьной дезадаптации.

Результат программы

- Овладение навыками самоконтроля в общении со сверстниками и взрослыми;
- определение и формулировка целей деятельности на занятии с помощью учителя;
- умение осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;
- умение доверительно и открыто говорить о своих чувствах;
- умение работать в паре и в группе;
- умение слушать и понимать речь других ребят.

Особые условия проведения

К занятиям допускаются дети, возраст которых соответствуют требованиям.

Материально-техническая база

Компьютер, столы, стулья, доска.