- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- «Технология проектной деятельности»
«Технология проектной деятельности»
Содержание программы охватывает весь процесс научного исследования и в целях сохранения логики его изучения разделен на пять частей. В программе рассматриваются виды исследовательских работ, методология научного творчества, этапы работы над проектом, оформление работ, рекомендации по представлению результатов проектной работы в ходе процедуры ее защиты. В процессе обучения используются следующие методы:
- объяснительно-иллюстративный,
- деятельностный,
- эвристический,
- исследовательский.
Педагоги
Русских Игорь Владимирович, учитель химии и биологии, педагогический стаж 15 лет, высшая категория.
Демидова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов, педагогический стаж 12 лет.
Расписание
Группа для 4в класса - понедельник 13.00.
Группа для 9а класса - вторник 14.30.
Группа для 9б класса - четверг 13.50
Группа для 9б,в классов - четверг 14.40
Группа для 3б класса - понедельник 11.00
Группа для 3а,в классов - пятница 11.00
Содержание программы
Введение – 3 часа.
Методология научного творчества – 8 часов.
Этапы работы в рамках научного исследования – 8 часов.
Оформление исследовательской работы – 2 часа.
Представление результатов научно-исследовательской работы – 4 часа.
Защита исследований перед аудиторией – 2 часа.
Подготовка и участие в школьной научно-практической конференции – 3 часа.
Анализ работ – 3 часа.
Корректировка работ к научным конференциям следующего года – 3 часа.
Цели программы
Оказание методической поддержки учащимся при проведении исследовательских и проектных работ и подготовке выступлений (презентаций) на различных научно-практических конференциях, конкурсах школьников, развитие познавательного интереса, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои ресурсные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Результат программы
В результате освоения программы курса:
будут знать:
- структуру учебно-исследовательской деятельности;
- основное отличие цели и задач, объекта и предмета исследования;
- основные информационные источники поиска необходимой информации.
будут уметь:
- определять характеристику объекта познания;
- самостоятельно организовывать деятельность по реализации учебно-исследовательских проектов (постановка цели, определение оптимального соотношения цели и средств и др;
- планировать и координировать совместную деятельность по реализации проекта в микрогруппе (согласование и координация деятельности с другими ее участниками;
- пользоваться библиотечными каталогами, специальными справочниками, универсальными энциклопедиями для поиска учебной информации об объектах.
Особые условия проведения
Отсутствие медицинских противопоказаний.
Материально-техническая база
Учебно-методическое обеспечение:
- иллюстративный материал, таблицы, схемы, образцы;
- подписные издания;
- учебная литература
Материально-техническое обеспечение:
- компьютер;
- проектор;
- интернет;
- электронные обучающие диски.
Стоимость
Бесплатно.