Юные геоботаники

 В настоящее время программа способствует вовлечению детей в изучение природы, что создает определенные условия для развития ребенка, обеспечивая эмоциональное благополучие в данной образовательной среде. Воспитание любви к природе через знакомство с различными природными закономерностями на краеведческом материале. Обеспечивает заполнение досуга школьников интересной, полезной деятельностью. Программа способствует расширению кругозора, закреплению знаний, полученных на уроках в школе, развитию познавательного интереса, мотивации к познанию неизведанного и к самостоятельному творчеству, повышению интеллектуального и духовного уровня развития личности ребенка Программа способствует укреплению связи с родителями, которые тоже принимают участие в наблюдениях, конкурсах, получая удовольствие от совместной деятельности с ребенком, все заняты одной научной проблемой.

 

 

 

Программа предполагает проведение обучения в большинстве случаев в игровой форме, что очень важно для дополнительного образования и для данного возрастного периода. При проведении занятий ребята рисуют, слушают и обсуждают экологические рассказы, работают с экологическими рисунками, составляют самостоятельно рассказы, выполняют работы из различных материалов, что способствует развитию творческих способностей детей.

Педагоги

Схаляхо Сусанна Азиковна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

1.Введение. Техника безопасности

2.Лето в природе

.Осень в природе

 4. Зима в природе. 
 5. Весна в природе 
 6. Почва и ее роль в жизни растений 
 7. Богатства природы 
 8. Привлечение и охрана зимующих птиц 
 9. Учебно-опытный участок 
10. Водные объекты родного аула. 
11. Древесная растительность. 
12. Население аула. 
13. Фенология летом. 

 14. «Защита проектов». Итоговая аттестация 

Цели программы

Создание условий для формирования нравственной и творческой личности через расширение знаний юннатов о жизни растений и животных, управлении их ростом и развитием. Мотивации к познанию неизведанного и к самостоятельному творчеству. Формирование у обучающихся основ целостного экологического мировоззрения, развитие творческих способностей обучающихся посредством различных видов творчества и создания условий для творческой самореализации ребёнка

Результат программы

К концу обучения должны быть достигнуты определенные результаты.

Обучающийся должен знать:

· общие понятия об окружающем мире и о связях в нем;

· особенности растительного и животного мира;

· знать о значении Красной книги;

· мотивированно способствовать охране природы;

· основы изобразительной грамоты и способы работы с различными материалами в декоративно-прикладном творчестве.

Уметь:

· проявлять активную жизненную позицию по охране природы;

· заниматься ручной работой, правильно применяя инструменты и материалы;

· овладеть знаниями о традициях, атрибутах праздников, умением использовать их в составлении композиций;

· уметь составлять композиции из природного материала;

· овладеть знаниями способов и методов размещения растений в интерьере;

· овладеть технологической компетенцией;

· проявлять аккуратность, терпение и трудолюбие при выполнении ручной работы.

В результате освоения программы обучающиеся должны:

· овладеть понятиями экологии, фенологии, природных стихий планеты Земля;

· уметь наблюдать изменения в природе;

· понимать значение чистого воздуха, воды и леса для всего живого на Земле;

· приобрести навыки экологической культуры;

· правилами и особенностями сбора природного материала, способами засушивания с сохранением естественной окраски, сохранением объёма, способами хранения природного материала;

· умение выполнять творческие работы из природного, бросового и полимерного материалов.

Особые условия проведения

Зачисляются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний, для освоения данной программы,  и возраст которых соответствует установленному – 9-15 лет.

Материально-техническая база

- природный, бросовый и полимерный материал для выполнения творческих работ;

- рамочки для оформления работ;

- канцелярские товары;

- весы аналитические электронные;

- набор химических реактивов и красителей;

- пипетки;

- пинцет анатомический;

- препаровальная игла;

- кюветы/ванночки;

- энтомологический сачок;

- водный сачок;

- скребок водный;

- эксгаустер;

- расправилка энтомологическая;

- булавки;

- бумага фильтровальная;

- пластиковые банки;

- пробирки;

- ботанический пресс А3;

- набор готовых микропрепаратов;

- перчатки с двойным латексом;

- полиэтиленовые пакеты;

- штыковая лопата;

- универсальный нож;

- секатор;

- набор садово-огородного инструмента;

- компас;

- бинокль;

- рулетка;

- штангенциркуль;

- геодезическая рулетка;

- стекла покровные;

- спиртовка лабораторная;

- чашка Петри;

- лупа лабораторная;

- микроскоп учебный;

- набор химической посуды;

- микроскоп биологический

- ноутбук мобильного класса;

- дисковый и флеш-накопители.

Информационное обеспечение:

- аудио, видео, интернет источники.