«Декоративно-прикладное творчество»

Программа позволяет параллельно осваивать несколько направлений декоративно-прикладного творчества (шитье, вышивкакрестом, вышивка бисером, бисероплетение, войлоковаляние и др.), что предоставляет больше возможностей для творческой самореализации обучающихся, чем типовая программа по одному виду деятельности.

Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественных способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослых граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром. Декоративно-прикладное творчество обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. В процессе создания предметов декоративно-прикладного искусства у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах декоративно-прикладного искусства в жизни. Развитие детского творчества во многом зависит от умения детей работать с различными материалами и соответствующими инструментами. Также декоративно-прикладное искусство способствует формированию таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Педагоги

Гишева Нагмет Нурбиевна, высшая квалификационная категория

Содержание программы

1. Технологии декоративного искусства.

2. Работа с тканью.

3. Основные виды швов и их назначение.

4. Основы цветоведения. Композиция и орнамент в вышивке. История вышивки.

5. Освоение различных приемов ручной вышивки

6. Вышивка крестом. Основные правила и приѐмы вышивки.

7. Войлоковаляние

8. Бисероплетение

Цели программы

Целью данной программы является создания условий для творческой самореализации личности ребенка и формирование у воспитанников основ целостного, эстетического мировоззрения, развития творческих способностей и навыков обучающихся посредством различных видов народного творчества

Результат программы

· знать о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;

· знать виды декоративно-прикладного искусства;

· знать название и назначение ручных инструментов и приспособлений (иглы, ножницы);

· уметь организовать рабочее место в соответствии с используемым материалом и поддерживать порядок во время работы;

· уметь соблюдать правила безопасной работы с инструментами;

· уметь под руководством педагога проводить анализ изделия, планировать последовательность его изготовления и осуществлять контроль результата практической работы по образцу изделия, схеме, рисунку;

· уметь производить сборку изделия.

· уметь подбирать детали для работы.

· уметь самостоятельно выполнять всю работу по составленному вместе с педагогом плану с опорой на рисунок, схему, чертеж.

· уметь вышивать простыми швами, крестом, гладью, бисером;

· знать назначение и название материалов – бумага, ткань, шерсть, нитки и т.д.;

· уметь работать парами, осуществлять попеременно функции контролера и педагога;

· проявлять элементы творчества на всех этапах;

· уметь читать простейший чертеж, схему;

Особые условия проведения

Зачисляются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний, для освоения данной программы и возраст которых соответствует установленному – 10-17лет.

Материально-техническая база

• Компьютер с возможностью выхода в интернет, проектор, принтер;
• Пяльцы, нитки для вышивания, иглы для валяния, шерсть, бисер, проволока для бисера, ножницы.