«Активисты школьного музея»

Программа «Активисты школьного музея» познакомит обучающихся с основами музееведения, с методами исследования и описания предметов материальной культуры, с основами экскурсионной и поисковой деятельности, научит систематизации музейных экспонатов. Данная программа способствует развитию интереса к исследованиям, навыкам ораторского мастерства, воспитанию патриотизма и бережного отношения к культуре своей малой Родины, страны. Также в ней изучается краеведческий материал, тесно связанный с элементами музееведения, что позволяет расширить круг знаний и умений обучающихся.

Педагоги

Мезужок Шамхан Даудовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Наименование разделов

1. Музей – хранитель наследия веков (Исторические предпосылки возникновения музеев. Музей в школе – хранитель памяти. Фонды школьного музея. Экспонат. Информационный потенциал музейного экспоната. Сбор и обработка воспоминаний. Музейная экспозиция и приемы её оформления.)

2. Моя малая Родина. (Краеведческие возможности Республики Адыгея и города Майкопа. Историческое краеведение. Семья. Семейные архивы. История Республики Адыгея и города Майкопа. Технология мультимедийной презентации. Школьный двор, его ближайшее окружение)

3. Основы изучение принципов исследовательской работы.

4. Школа экскурсовода. (Пути овладения культурой общения. Развитие творческих способностей. Организация школьного музея.)

5. Подведение итогов года

Цели программы

Развитие творческих способностей обучающихся средствами историко-краеведческой работы в процессе изучения родного края и воспитание патриотизма, бережного отношения к культурному и историческому прошлому своей малой Родины.

Результат программы

Результат реализации программы определяется личностным ростом воспитанников. Программа рассчитана помочь ребёнку расширить знания об истории музейного дела в России, Адыгеи; истории своего края, культуру народов, населяющих её; основы теории и организации музейного дела; правила работы с архивными документами; правила безопасности при работе с макетами и при создании музейных экспозиций; критерии отбора экспонатов; порядок создания экспозиции; технологию подготовки и проведения экскурсии; организацию фондовой работы.

Особые условия проведения

Набор в группу свободный для всех детей, не имеющих медицинских противопоказаний при освоении музейных навыков. В работе учебного объединения могут принимать участие выпускники, учителя, родители, ветераны без включения их в списочный состав.

Материально-техническая база

1. Аптечка медицинская.

2. Карандаши цветные, чертежные – канцтовары

3. План местности, план микрорайона, поселения, района

4. Полевые дневники.

5. Акты приема экспонатов.

6. Картотеки на экспонаты.