- Главная
- Направления
- Техническая
- Информационные технологии
- «Робототехника»
«Робототехника»
Конструктор Лего и программное обеспечение к нему предоставляет прекрасную возможность учиться ребенку на собственном опыте. Такие знания вызывают у детей желание двигаться по пути открытий и исследований, а любой признанный и оцененный успех добавляет уверенности в себе. Обучение происходит особенно успешно, когда ребенок вовлечен в процесс создания значимого и осмысленного продукта, который
представляет для него интерес. Важно, что при этом ребенок сам строит свои знания, а учитель лишь консультирует его.
Lego позволяет учащимся:
- совместно обучаться в рамках одной команды;
- распределять обязанности в своей команде;
- проявлять повышенное внимание культуре и этике общения;
- проявлять творческий подход к решению поставленной задачи;
- создавать модели реальных объектов и процессов;
- видеть реальный результат своей работы.
Педагоги
Кияшкина Алла Геннадьевна – педагог дополнительного образования, старшая вожатая, стаж 7 лет.
Расписание
3 раза в неделю: среда 2 часа, четверг - 1 час пятница - 2 часа
Среда
- 16:00
- 16:50
Четверг
- 15:10
Пятница
- 16:00
- 16:50
Содержание программы
Введение в робототехнику. Знакомство с конструкторами компании ЛЕГО. – 3 часа.
Конструирование роботов. Программирование роботов. Тестирование программ. – 14 часов.
Проектная работа – 4 часа.
Конструирование роботов высокой сложности – 12 часов.
Аттестация – 1 час.
Цели программы
В процессе разработки, программирования и тестирования роботов учащиеся приобретают важные навыки творческой и исследовательской работы; встречаются с ключевыми понятиями информатики, прикладной математики, физики, знакомятся с процессами исследования, планирования и решения возникающих задач; получают навыки пошагового решения проблем, выработки и проверки гипотез, анализа неожиданных результатов.
Результат программы
Учащиеся должны знать:
• правила безопасной работы;
• основные компоненты конструкторов ЛЕГО;
• конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;
• компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;
• виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;
• как использовать созданные программы.
Учащиеся должны уметь:
• работать по предложенным инструкциям;
• творчески подходить к решению задачи;
• довести решение задачи до работающей модели;
• излагать мысли в чёткой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения,
анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путём логических рассуждений
• работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности.
Особые условия проведения
Отсутствие медицинских противопоказаний.
Материально-техническая база
Кабинет «Точки роста».
Ноутбуки, очки виртуальной реальности, мультимедийные средства обучения, LEGO 9686 Набор.
Стоимость
Бесплатно.