«Робототехника»

     Конструктор Лего и программное обеспечение к нему предоставляет прекрасную возможность учиться ребенку на собственном опыте. Такие знания вызывают у детей желание двигаться по пути открытий и исследований, а любой признанный и оцененный успех добавляет уверенности в себе. Обучение происходит особенно успешно, когда ребенок вовлечен в процесс создания значимого и осмысленного продукта, который
представляет для него интерес. Важно, что при этом ребенок сам строит свои знания, а учитель лишь консультирует его.
Lego позволяет учащимся:
   - совместно обучаться в рамках одной команды;
   - распределять обязанности в своей команде;
   - проявлять повышенное внимание культуре и этике общения;
   - проявлять творческий подход к решению поставленной задачи;
   - создавать модели реальных объектов и процессов;
   - видеть реальный результат своей работы.

Педагоги

    Кияшкина Алла Геннадьевна – педагог дополнительного образования, старшая вожатая, стаж 7 лет.

 

Расписание

3 раза в неделю: среда 2 часа, четверг - 1 час пятница - 2 часа

Среда

  1. 16:00
  2. 16:50

Четверг

  1. 15:10

Пятница

  1. 16:00
  2. 16:50

Содержание программы

   Введение в робототехнику. Знакомство с конструкторами компании ЛЕГО. – 3 часа.
   Конструирование роботов. Программирование роботов. Тестирование программ. – 14 часов.
   Проектная работа – 4 часа.
   Конструирование роботов высокой сложности – 12 часов.
   Аттестация – 1 час.

Цели программы

     В процессе разработки, программирования и тестирования роботов учащиеся приобретают важные навыки творческой и исследовательской работы; встречаются с ключевыми понятиями информатики, прикладной математики, физики, знакомятся с процессами исследования, планирования и решения возникающих задач; получают навыки пошагового решения проблем, выработки и проверки гипотез, анализа неожиданных результатов.

Результат программы

    Учащиеся должны знать:
• правила безопасной работы;
• основные компоненты конструкторов ЛЕГО;
• конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;
• компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;
• виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;
• как использовать созданные программы.
    Учащиеся должны уметь:
• работать по предложенным инструкциям;
• творчески подходить к решению задачи;
• довести решение задачи до работающей модели;
• излагать мысли в чёткой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения,
анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путём логических рассуждений
• работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности.

Особые условия проведения

    Отсутствие медицинских противопоказаний.

 

Материально-техническая база

    Кабинет «Точки роста».

    Ноутбуки, очки виртуальной реальности, мультимедийные средства обучения, LEGO 9686 Набор.

Стоимость

    Бесплатно.