В гостях у сказки

Театрализованная деятельность удивительный мир сказочного волшебства и перевоплощения, является важным фактором в художественно-эстетическом развитии ребенка, имеет активное влияние на развитие его эмоционально-волевой сферы.
Приобщение к театру детей дошкольного возраста связано с подготовкой и показом инсценировок по мотивам художественных произведений, в том числе и сказок. Учитывая интерес детей к этому жанру, доступность детскому восприятию, а также общеизвестное значение сказки для духовно-нравственного и эстетического воспитания детей. Например, сказки «Теремок», «Зимовье зверей» учат дружить, а сказка «Репка» развивает у младших дошкольников умение быть дружными, трудолюбивыми; сказка «Маша и медведь» предостерегает: в лес одним нельзя ходить – можно попасть в беду, а уж если так случилось, не отчаивайся, старайся найти выход из сложной ситуации; Сказки учат слушаться родителей, старших – это «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Снегурочка», "Терешечка«.А такие черты характера как страх и трусость высмеиваются в сказке «У страха глаза велики», хитрость – в сказках «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев», «Лисичка-сестричка и серый волк» и т. д. Трудолюбие в народных сказках всегда вознаграждается («Хаврошечка», «Мороз Иванович», «Царевна-лягушка»), мудрость восхваляется («Мужик и медведь», «Как мужик гусей делил», «Лиса и козел»), забота о близком поощряется ("Бобовое зернышко").

Педагоги

Чмелева Анна Борисовна.

Содержание программы


Культура и техника речи
Артикуляционная гимнастика
"Считай до пяти"
"Больной зуб"
"Укачиваем куклу"
"Игра со свечой"
"Самолет"
"Мяч эмоций" Формируем правильное четкое произношение (дыхание, артикуляцию, дикцию); развиваем воображение; расширяем словарный запас
Игра "Птицелов";
пальчиковые игрыИнсценировка шуток-малюток

Чувства, эмоции.
Упражнения на тренировку памяти;
Игра "Заря";
этюд "Отряхнем руки";
пальчиковые игры
этюд "любимая игрушка";
игра "Старый сом";
упражнения на развитие сенсорной моторики;
игра "Кошка и скворушки";
игра "Почта«;
этюд «Кривое зеркало» Знакомство с миром чувств и эмоций;
развиваем умение передавать чувства и эмоции, учимся овладевать ими.

Сценическая пластика.
игра "Не ошибись";
игра "Если гости постучали";
пальчиковые игры "Бельчата«;
этюд «Гадкий утенок» Развиваем умение передавать через движения тела характер животных
Слух и чувство ритма
Артикуляционная гимнастика;
игра "Лиса и волк";
игра "Ловим комариков«;
игра «Волшебный стул»; пальчиковые игры;
отгадываем загадки;
этюд "Колокола«;
игры- диалоги;
игра «Чудесные превращения» Развитие слуха и чувства ритма у детей
Мимика и жесты.
Артикуляционная гимнастика;
игра "Прекрасный цветок";
игра "Дует ветер";
пальчиковые игры;
игра "Медведь и елка";
игра "Солнечный зайчик";
этюд "Это я! Это мое!"
игра "Волк и семеро козлят";
игра "Одуванчик";
этюд "Великаны и гномы";
упражнения на тренировку памяти;
игра "Радуга«;
этюд «Медведь в лесу» Развиваем воображение;
Формировать умение с помощью мимики передавать настроение, эмоциональное состояние.
игра "Караван«,
викторины, загадки,
игра «Энциклопедия»,
игра «Ожившие механизмы», игра «Найди и исправь ошибку». Освоение навыков владения разными видами театральной деятельности.
Развлекательные занятия для детей.
Викторина «Что я знаю о театре?»
Закрепление знаний о театре, его назначении и видах.

 

 

Цели программы

Приобщение детей к духовным и нравственным ценностям, развитие личности через театрализованную деятельность.

Результат программы

- Дети называют основные средства коррекции речи (гимнастика для язычка и пальчиков);
показывают пять-восемь артикуляционных упражнений; одну-две пальчиковые гимнастики;- эмоциональное состояние героя мимикой;
- Произносят одну и ту же фразу с разными интонациями, скороговорки в разных темпах, с разной силой голоса;
- Выразительно читают стихотворный текст;
- Передают образ героя характерными движениями;
- Действуют на сцене в коллективе;
- Держатся уверенно перед аудиторией.

 

Особые условия проведения

Особые условия-нет.

Материально-техническая база

1.Театральная ширма
2.Разные виды кукольных театров:
- пальчиковый
- плоскостной
- конусный
- теневой
- би-ба-бо (перчаточный)
- фланелеграф
- масочный
- варежковый
- игрушечный (резиновые, деревянные, мягкие куклы)
3. Ноутбук, колонки.
4. Костюмы