Психология без границ (п.Краснооктябрьский)

        Общение – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, направленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей. Общение удовлетворяет особенную потребность человека – во взаимодействии с другими.

        Ребёнок в определённых жизненных ситуациях сталкивается с необходимостью подчинить своё поведение моральным нормам и требованиям. Поэтому важным моментом в нравственном развитии ребёнка становится знание норм общения и понимания их ценности и необходимости. Познание самого себя, своих мотивов и мотивов других людей, для успешной социализации в обществе и снижения трудностей в общении и самовыражении.

       Программа направлена на изучение на практике методов успешного межличностного общения. Повышение уровня самоконтроля. Снижения уровня тревожности у детей.

Педагоги

Соколова Александра Александровна – педагог дополнительного образования, педагогический стаж - 7 лет.

Расписание

Занятия проводятся два раза в неделю по одному часу.

Содержание программы

Вводное занятие. Правила поведения. Правила безопасности труда – 1 час.
Что я знаю о себе? Мое восприятие мира – 8 часов.
Что такое память? Как лучше запоминать? – 5 часов.
Находим закономерности и противоположности – 5 часов.
Викторины, конкурсы, тренинги – 7 часов.
Познай себя – 8 часов.
Что такое эмоции? – 5 часов.
Мой внутренний мир – 20 часов.
Что такое общение – 11 часов.
Аттестация – 2 часа.

 

Цели программы

        Оказание помощи в самопознании учащимся с учетом их индивидуальных способностей. Снижение тревожности  и  повышение самооценки.

Результат программы

  К концу обучения учащиеся должны:
Знать:
-  основные правила ведения беседы;
- правила эффективного общения;
- проблемы межличностного взаимодействия;
- о себе, как субъекте общения и взаимодействия;
- о себе как о члене социальной группы;
- коммуникативные барьеры.
Уметь:
- справляться с негативными эмоциями;
- справляться со страхами, обидами, гневом;
- анализировать ситуации общения;
-  говорить о том, что считает важным;
-  различать и описывать различные эмоциональные состояния;
- самостоятельно находить эффективные методы разрешения конфликтов.

Особые условия проведения

Отсутствие медицинских противопоказаний.

Материально-техническая база

Дидактические материалы; стенд для вывешивания плакатов; цветные карандаши (или фломастеры); краски; бумага (формата А-4 и А-3); игровые карточки; интерактивная доска; видео, аудио файлы; наглядные пособия; фотоаппарат; шлем виртуальной реальности; мультимедийное оборудование. 

 

 

Стоимость

Бесплатно