МБОУ СОШ № 8 "Компик"

Современные компьютерные технологии – это целый мир со своими странами и континентами, океанами и горными вершинами. К сожалению, обучающиеся проводят многие часы, или даже дни, играя в компьютерные игры. Но мало кто задумывается о том, как направить усилия обучающегося на изучение компьютера с точки зрения практического применения, развития творчества, создания собственных текстов, картин, сайтов и программ.

Данная образовательная программа адаптирована для обучающихся младшего школьного возраста. Она позволит более детально изучить устройство и возможности компьютера, познакомиться с информационными технологиями, применяемыми в повседневной жизни и научиться основам программирования, что может помочь в дальнейшей учебе.

Педагоги

Щадрина Наталья Григорьевна - педагог дополнительного образования, стаж работы 5 лет.

Тарасова Екатерина Сергеевна - педагог дополнительного образования, стаж работы 19 лет, 1 квалификационная категория.

Затолокина Валентина Вячеславовна - педагог дополнительного образования, стаж работы 34 года, высшая квалификационная категория.

Расписание

Занятия проводятся один раз в неделю по одному академическому часу (45 мин).

Содержание программы

Раздел 1. "Знакомство с компьютером". 

Теоретическая часть: назначение основных устройств компьютера. Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню. Педагог знакомит обучающихся с техникой безопасности.

Практическая работа: во время занятий ученики научаться работать на компьютере.

 Раздел 2. "Логика и информация". 

Теоретическая часть: во время занятий педагог знакомит обучающих с понятием логика. Логика и конструирование. Симметрия. Упражнения на развитие внимания.

Практическая работа: решение логических задач. 

Раздел 3. "Мультимедийные возможности компьютера". 

Теоретическая часть: во время занятий педагог знакомит обучающих с мультимедийными возможностями компьютера.

Практическая работа: работа с мультимедийными файлами. 

Раздел 4. "Возможности интернета" 

Теоретическая часть: во время занятий педагог знакомит обучающих с возможностями интернета.

Практическая работа: работа в сети интернет. 

Раздел 5. "Графический редактор Paint". 

Теоретическая часть: во время занятий педагог знакомит обучающих с основными возможностями графического редактора Paint.

Практическая работа: работа в графическом редакторе Paint.

Цели программы

Цель данной программы - формирование элементов компьютерной грамотности, коммуникативных умений обучающихся с применением групповых форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

· правила работы за компьютером;

· назначение главного меню;

· назначение и возможности графического редактора;

· понятие фрагмента рисунка;

· понятие файла;

· точные способы построения геометрических фигур;

· что такое интернет

Обучающиеся должны уметь:

· осознавать потребность в дополнительной информации;

· определять возможные источники информации и стратегии их поиска;

· осуществлять поиск информации в словарях, справочниках энциклопедиях, библиотеках;

· создавать свои источники информации информационные проекты графические работы;

· использовать информацию для принятия решений;

· работать с наглядно представленными на экране информационными объектами, применяя мышь и клавиатуру;

· производить поиск по заданному условию

· основы работы в интернете.

· основы работы в графическом редакторе.

Особые условия проведения

На обучение зачисляются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний для освоения программы, в соответствии с минимальным возрастом, установленным для данной программы.

Материально-техническая база

Перечень оборудования, необходимого для реализации программы.

Занятия проводятся в классе, оборудованном:

1. учебными столами и стульями

2. качественное освещение

3. компьютерной техникой (ноутбук с установленной программой)

4. наличие выхода в Интернет