Юный турист

В настоящее время всё большее внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни. Одной из составляющей этой работы и является туристско-краеведческая деятельность. Туристско-краеведческая деятельность относится к традиционным методам воспитания, обучения и оздоровления детей и служит важным средством гармоничного развития, укрепления здоровья, воспитания современного человека. Экскурсии, походы по родному краю, путешествия по стране помогают ребятам лучше узнать природу, полюбить родной край, научиться разумно использовать её богатства, ценить их и беречь. Краеведческая работа воспитывает любовь к своему краю, прививает интерес к познанию нового, формирует практические умения и навыки. А занятия туризмом нельзя рассматривать как кратковременное развлечение, как самоцель для удовлетворения личных интересов человека, в отрыве от умственного, трудового, нравственного и эстетического воспитания.

Педагоги

Нестеров Виталий Витальевич

Содержание программы

Туристско-краеведческая деятельность позволяет создать единый коллектив единомышленников: учителя, родители, ученики, что содействует усилению воспитательного воздействия на учащихся, улучшению целенаправленности педагогической процесса. Туризм является ярким воплощением в жизнь педагогики коллективной творческой деятельности.

Цели программы

Создание оптимальных условий для развития и самореализации школьников, формирования позитивных жизненных ценностей в процессе эколого-туристической деятельности.

 

Результат программы

- описывают  содержание личного и группового снаряжения туриста, описывают способы укладки рюкзака и самостоятельно укладывают рюкзак, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения материала;

- описывают технику выполнения вязки узлов, осваивают её самостоятельно, применяют различные узлы по их назначению в туристской технике, работают в группах, исправляя свои ошибки и помогая советом;

- применяют различные способы при определении места для совершения похода;

- описывают все возможные варианты используемой еды в полевых условиях, их фасовку и приготовление, описывают вариативное выполнение укладки рюкзака продуктами питания.

 

- используют туристско-краеведческий материал в образовательном процессе;

- проводят работу над ошибками и устраняют их;

- проявляют коммуникативные способности при общении с одноклассниками;

- взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения материала, соблюдают правила безопасности;

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

Необходимое спортивно-туристическое снаряжение:

- страховочная система – 15 шт;

- карабин – 60 шт;

- дюльфер – 15 шт;

- жумар – 15 шт;

- каска – 15 шт;

- руковицы брезентовые – 15 шт;

- прусики – 30 шт;

- веревка 10 мм. - 30м., 60 м., 80 м.– 3 шт;

- веревка 7 мм. - 40м., 60 м., 70 м. – 3 шт;

- веревка 3 мм. - 30м., 50 м., 60 м. – 3 шт;

- палатка 2х местная – 1 шт;

- палатка 4х местная – 1 шт;

- туристический рюкзак – 15 шт;

- компас – 30 шт;

- спальник – 15 шт;

- пенка – 30 шт;

- сидушка – 15 шт;

- аптечка – 1 шт;

- ремнабор – 3 шт.