МБОУ СОШ № 8 "Юный натуралист"

Любовь к природе – великое чувство. Оно помогает человеку стать великодушнее, справедливее, ответственнее. Любить и беречь природу может тот, кто ее знает, изучает, понимает.

Обучающимся свойственна доброта и любознательность, но не хватает опыта и знаний, поэтому главная задача программы это экологическое образование – формирование экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологических знаний, умений и мышления.

В условиях разностороннего глубочайшего экологического кризиса усиливается значение экологического образования как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребенка и организации работы по развитию интереса к проблемам экологии.

Педагоги

Тарасова Екатерина Сергеевна - педагог дополнительного образования, стаж работы 19 лет, 1 квалификационная категория.

 

Расписание

Занятия проводятся один раз в неделю по одному академическому часу (45 мин).

Содержание программы

Раздел 1. Природа и человек.

Теория: Беседа об экологии, с интересными фактами по экологии. Знакомство с интересными фактами из живой и не живой природы. Знакомство с электронным микроскопом. Обучение опытам.

Практика: Разработка эскиза и оформление уголка. Работа с электронным микроскопом. Вращательные и струйчатые движения цитоплазмы. Из чего состоит клетка? Определение органов чувств растений. Определение лекарственных растений нашей местности. Правила сбора гербария. Результаты опыта. Анализ работ. Фототропизм. Закладка опыта. Изучение результатов опыта. Как покрасить цветы.

Викторина «Мир цветов». Составление кроссворда. Кто такой Homo sapiens?

Раздел 2. Здоровье – это здорово.

Теория: Беседа о здоровье, здоровом образе жизни. Обучение измерению частоты сердечных сокращений. Обучение лечению насморка, ушей.

Практика: Сравнение ЧСС юношей и девушек. Все мы разные. Проба пера. Глаза – не зеркало души, а тела. Язык-карта организма. Загадки ушной раковины. Душистая симфония Лечим насморк. Ты да я, да мы с тобой. Тихого голоса звуки любимы.

Раздел 3. «Творческая мастерская» (работа с разными материалами).

Теория: Знакомство со свойствами и методами обработки природного материала. Знакомство с технологиями изготовления поделок из разного материала. Обучение составлению экибано. Обучение изготовление игрушек из разного материала.

Практика: Свойства и методы обработки природного материала. Работа с разными материалами. Технология изготовления поделок из шишек, веток, желудей. Флористика. Экибано. Мир бумаги. Изготовление игрушек, оригами.

Изготовление поделок к праздникам. Декоративное панно. Творческий проект «Природная фантазия».

Цели программы

Цель программы: формирование осознанного отношения обучающихся к природе, экологической культуры, интереса и любви к природе родного края.

Результат программы

Планируемые результаты

К концу года обучающиеся будут знать:

- правила экологически грамотного и безопасного поведения в природе;

- условия жизни животных в естественных условиях, в уголке живой природы и животных, вошедших в Красную книгу;

- окружающий растительный мир;

- о роли растений в жизни людей;

- разнообразие цветочно-декоративных растений, занесенных в Красную книгу;

- существующие в природе взаимосвязи растений, животных и человека;

- технологию изготовления поделок из различного материала.

К концу года обучающиеся будут уметь:

- видеть и понимать красоту живой природы;

- воспринимать окружающий мир посредством органов чувств и познавательного интереса;

- проводить самостоятельно наблюдения в природе и вести дневник наблюдений;

- распознавать в окружающем мире растения и животных, которые изучали;

- сравнивать природные объекты и находить в них существенные отличительные признаки;

- самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной тематике и излагать их в виде сообщений или рассказа.

Особые условия проведения

На обучение зачисляются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний для освоения программы, в соответствии с минимальным возрастом, установленным для данной программы.

Материально-техническая база

1. Помещение, соответствующее санитарно – гигиеническим нормам;

2. Оборудование: столы, стулья, шкаф (или полочки) для дидактических материалов, литературы, компьютер, электронный микроскоп.

3. Материал для занятий: иллюстративный материал, природный материал, канцтовары: клей, карандаш простой, цветные карандаши, альбом, ножницы.