Кружок «Почемучка»

1.Обучение чтению

Теория

Знакомство с буквами и звуками проходит в игровой форме, точнее в сказочной форме. Дети узнают о существовании сказочного королевства в котором живут звуки. Самые главные – гласные, или те звуки, которые можно петь. Сразу, на первых занятиях, акцентируется внимание на характер пения этих звуков.      В дальнейшем это разграничение поможет в изучении твердых и мягких согласных звуков.

Практика

На занятии ребята не просто раскрашивают картинки - они учатся находить в названии слова нужный звук и печатать соответствующую букву.

Изучение согласных звуков идет в последовательности алфавита. Заостряется внимание на количестве звуков у каждой буквы (твердый, мягкий, звонкий, глухой). При  работе на страницах Азбуки и в тетради в клеточку малыши печатают не только буквы, но и простые слова.

2.Обучение элементам письма

Теория

Дети в игровой форме знакомятся с ключевыми элементами этого письма, а потом при письме букв стараются эти элементы прописывать в буквах.

Практика

• написание печатных букв;
• письмо элементов букв - прямые, наклонные, туфелька балерины, шалашик, гнёздышко, костылик и др;
• письмо слов.

 3.Обучение математике и счету

Теория

Работа в этом направлении ведется в тетрадях в клеточку, при изучении числа и цифры дети работают со следующими заданиями:

• раскрась цифру                                                                                    
• раскрась нужное количество кружков в ряду
• пропиши цифры

Практика

• сравнение чисел - соседей;
• знакомство с понятиями: больше, меньше, одинаковое количество;
• преобразование неравенства в равенство и наоборот;
• знакомство с  основными математическими знаками +, -, =, <, >;
• написание и применение математических знаков при решении примеров и задач;
• обучение  правильному чтению записанных примеров, равенств, неравенств.