Робототехника (2-3 класс)

       Настоящая программа, является программой углубленного изучения отдельных тем общеобразовательных предметов информатики, математики, физики, технологии на базе изучения робототехники с использованием исследовательской и проектной деятельности в процессе STEAM обучения. Программа основывается на практическом применении знаний математики, информатики, физики, технологии через решение робототехнических задач.

Педагоги

Гиршберг Галина Григорьевна

Содержание программы

        Основное содержание программы составляет практическая и самостоятельная работа обучающихся (индивидуальная или командная) в форме проектной деятельности, решения кейсов, выполнения экспериментов (до 80% времени), остальное время отводится на изучение теоретического материала (сведений по робототехнике, конструированию, проектированию и моделированию, программированию и дизайну и т.д.).

       В программу включены работы по конструированию роботов, их программированию.В зависимости от возрастной группы обучающихся и базовых знаний по математике, физике, информатике происходит трансформация программы и глубина изучения каждой темы.

Цели программы

     Основная цель - сформировать личность, способную самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку.

     Формирование ключевых компетенций, которые являются инструментом, трансформации детского хобби в профессиональный интерес, дело всей жизни, наращивание мотивационного потенциала личности и как следствие инновационного потенциала общества – основная цель реализации программы.

Результат программы

По окончанию курса обучения учащиеся должны ЗНАТЬ и УМЕТЬ:

- правила безопасной работы;

- основные компоненты конструкторов ЛЕГО;

- конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

- компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;

- виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

- основные приемы конструирования роботов;

- конструктивные особенности различных роботов;

- как передавать программы в блок питания

- порядок создания алгоритма программы,

- действия робототехнических средств;

- как использовать созданные программы;

- самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов;

- создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;

- создавать программы на компьютере для различных роботов;

- корректировать программы при необходимости;

- принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель.

- проводить сборку робототехнических средств, с применением LEGO конструкторов;

- создавать программы для робототехнических средств;

- прогнозировать результаты работы.

 

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Занятия проходят в МБОУ СШ №7 г.Майкопа