«Умелые руки»

  • (15)

     Данная программа является модифицированной разработана на основе программы художественного воспитания, обучения и развития детей 8-10лет «Цветные ладошки» Лыковой И.А.

В процессе обучения будут :

- выставки детских работ в детском центре;
- составление альбома лучших работ каждого ребёнка;
- проведение тематических праздников;
- презентация детских работ родителям;
- открытые занятия для родителей;
- проведение мастер-классов «Я умею сам и покажу, как это сделать…»

Педагоги

Пальчикова Елена Валерьевна

Расписание

Расписание на новый учебный год в описании программы

Содержание программы

1. Беседа. Знакомство с расписанием кружка.Т.Б. Экскурсия в природу.
Рисование. Удивительное рядом.
Окружающий мир.
Мой любимый зверёк.
Панно «Чудеса из леса».
Осенний букет.
Сова.
Домик.
Дружная семейка на прогулке.
2. Вводное занятие «Удивительный мир папье- маше».
Блюдце.
Чашка.
Тарелка.
Игрушка- копилка.
Котенок.
Поросенок)
Динозаврик.
Изготовление картины « Ёжик» из шелухи семечек.
Рыбка.
«Совёнок».
«Котёнок».
3. Вводное занятие «Волшебное тесто».
Плетение корзины.
Способы изготовления изделий из теста. Листья и цветы.
Плетёный венок.
Плетёная коса.
Розы из солёного теста.
Цветы из солёного теста.
Обитатели морей.
Осьминог.
Морская звезда. 
Рыбки. 
Подводное царство.
4. Орг.занятие. Беседа. Освоение простейших приёмов лепки.
Лисичка. 
«Гусеница».
Лепка по мотивам сказочных героев.
5. Орг. Занятие. Знакомство с техникой декупаж.
Принципы работы с деревянной поверхностью. Декупаж салфеткой.
Понятие цветового круга и правилах смешивания красок. Составление палитры к выбранному изображению. Работа с тёмной и светлой поверхностью.
Декупаж на других типах поверхностей.
6. Понятие обратного декупажа.
Обратный декупаж на стеклянной тарелке. 
Плетение из газетных трубочек. Освоение техники.
Рамка для фотографии.
Панно из газетных трубочек.
Салфетница.
7. Глина. Орг. Занятие. Беседа. Освоение простейших приёмов народной росписи.
Простейшие приёмы народной росписи.

Цели программы

    Цель программы: создание условий для развития личности ребенка путем формирования у детей дошкольного возраста художественно-творческих способностей и эстетического отношения в изобразительной деятельности.

Результат программы

    Главным результатом реализации программы является создание каждым ребенком своего оригинального продукта, а главным критерием оценки обучающегося является не столько его талантливость, сколько его способность трудиться, способность упорно добиваться достижения нужного результата, ведь овладеть всеми секретами художественного творчества и изобразительного искусства может каждый ребёнок.

Будут уметь:
- различать произведения изобразительного искусства (живопись, книжная графика, народное декоративное искусство);
- выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция);
- в рисовании будут уметь создавать изображения предметов, различные композиции, освоят технику рисования, научатся комбинировать изобразительные материалы (акварель и восковой мелок, уголь и гуашь и т.д.);
- в рисовании осваивают более сложные по технике приемы рисования гуашевыми и акварельными красками, мелками и карандашами;
- выполнять узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства;
- в коллективной работе создавать орнаментальные аппликации (панно, коллажи).
- в лепке передавать форму, пропорции, характерные признаки изображаемых предметов (игрушек, бытовых предметов, животных, людей, растений и т.д.); самостоятельно выбирать тему, материал и способы лепки;
- создавать коллективные сюжетные композиции;
- выполнять аппликацию из ткани, ниток, природного материала (осенних листьев, цветочных лепестков, семян, соломки, бересты);
-изображать предметы и создавать несложные сюжетные композиции, используя разнообразные приёмы вырезания, обрывания бумаги;
- работать коллективно; объективно оценивать свои работы, выделяя достоинства и исправляя ошибки.

Материально-техническая база

     Рабочее место аттестовано с комплексной оценкой условий труда и соответствует государственным нормативным требованиям охраны труда и требованиям СанПин.
     В рабочем кабинете установлены: рабочие столы, шкафы для хранения рабочих материалов, инструменты и материалы.
Оборудование:
Ноутбук.

-Социальная сеть работников образования «Наша сеть» http://nsportal.ru/
-Международный образовательный портал http://www.maam.ru/
-Образовательный портал www.prodlenka.org
-Сайт «1001 поделка» http://1001podelka.ru/
-Сайт «Страна мастеров» httpHYPERLINK "http://stranamasterov.ru/"://HYPERLINK "http://stranamasterov.ru/"stranamasterovHYPERLINK "http://stranamasterov.ru/".HYPERLINK "http://stranamasterov.ru/"ruHYPERLINK "http://stranamasterov.ru/"/
-Сайт «Раннее развитие детей» httpsHYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie"://HYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie"vkHYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie".HYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie"comHYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie"/HYPERLINK "https://vk.com/ranneerazvitie"ranneerazvitie
-Набор фотоматериалов различной тематики к каждому занятию.
-Музыкальные физминутки на аудионосителях.
-Презентации.

Стоимость

Оплата производится сертификатом финансирования за счет государства