«Пешеходный туризм»

     В туристском походе вырабатывается умение преодолевать трудности. Эти трудности лишь в редких случаях можно преодолевать в одиночку. Как правило, только усилия всей группы дают результат. Так ребята учатся коллективизму не на словах, а на деле. Нужно помнить и о том, что в походе ребята подчас раскрываются со всем с иной стороны, чем в школе.

    В этом отношении поход особенно ценен для учителя, так как позволяет глубже понять натуру каждого ребенка и найти подход к нему.
    В туристской деятельности важен и принцип целостного воспитательного процесса и единства педагогического влияния, когда проис­ходит одномоментное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы личности подростков, осуществляющее слияние образова­тельных, воспитательных и оздоровительных процессов.

Педагоги

Кабардаев Рашид Юнусович

Расписание

Расписание будет указано с нового учебного года

Содержание программы

Задачи программы:
– включение подростка в комплексное освое­ние окружающей действительности на принципах расширяющейся и углуб­ляющейся спирали познания окружающего мира;
- воспитание любви к своему краю, отечеству;
- физическое и духовное совершенствование;
     Программа подразумевает применение гуманистических технологий осуществления туристской деятельности реализующихся через личностно-деятельностный, диалогический и творческий подходы, что позволяет построить такую систему туристской деятельности в учебном объединении, которая будет максималь­но способствовать социализации и воспитанию личности подростка.
     Принцип построения программы основывается на том, что в основе всех направлений туристско-краеведческой деятельности – от спортивного туризма и до школьного краеведения, лежит туристское путешествие – от простой прогулки до многодневной экспедиции. Поэтому, для успешного решения поставленных задач, необходимо заложить прочную и разнообразную основу в подготовке юных туристов-пешеходников, позволяющую им свободно ориентироваться во всех аспектах как пешеходного туризма, так и краеведческой деятельности.
     Данная программа включает в себя: туристскую подготовку и занятия туризмом с выполнением разрядных требований Единой Всероссийской спортивной классификации в объеме нормативов и требований «Юный турист» и «Турист России».
Для реализации задач необходимы:
 - физическая, техническая, тактическая, теоретическая и психологическая подготовка.
     В разделе физическая подготовка подразумеваются занятия упражнениями и тренировка, как в самом туризме, так и в других видах спорта, дополняющих физическую подготовку пешеходного туриста.
    Техническая подготовка включает в себя овладение приемами разнообразной техники передвижения и страховки.
    Тактическая подготовка – это овладение искусством наиболее целесообразного использования возможностей туриста при проведении походов, преодолении рельефов и климата.
    Теоретическая подготовка должна обогащать и расширять спортсменов в области туризма и спорта. Кроме того, в подготовку туриста включается обучение элементарным навыкам оказания до врачебной медицинской помощи пострадавшему и транспортировку его в условиях похода с помощью специальных и подручных средств.

Цели программы

   Цель программы: образо­вание устойчивых социальных установок, черт характера, удовлетворение потребности в самореализации, самоутверждение, развитие познавательных интересов, развитие интеллектуальной, эмоционально-чувственной, творче­ской, духовной, эстетической, экологической культуры.

Результат программы

Ожидаемые результаты:
- приобретение учащимися знаний о природе, истории и культуре своего края;
- овладение основами тактики и техники пешеходного туризма;
- овладение навыками походного быта в климатических условиях родного края.
Программа предъявляет единые требования к уровню туристской подготовленности занимающихся на каждом этапе обучения.
I этап – 1-й год обучения. Начальная туристская подготовка.
II этап – 2-й год обучения. Совершенствование теоретических и практических знаний и навыков по туризму. Выполнение зачетных нормативов и требований на получение юношеских разрядов по туризму.
III этап – 3 год обучения. Дальнейшее совершенствование навыков передвижения в походах на маршрутах средней сложности. Овладение навыками оказания первой медицинской помощи и транспортировка пострадавшего, овладение приемами ведения спасательных работ и навыками самостоятельной организации походов выходного дня и походов I-III степени сложности.
    Конкретные цели кружковцев – летние зачетные степенные походы после первого и второго года занятий (за сеткой часов учебной программы).. Важным стимулом для обучающихся должно стать получение в результате занятий и зачетных походов значков «Юный турист», «Турист России» и юношеских спортивных разрядов по туризму.
    Важной целью учебного объединения является физическое воспитание детей, привитие любви к труду и умения трудиться, приобретение необходимых навыков выживания в природе.

Материально-техническая база

     Полезно завести на каждого члена кружка «Туристский паспорт», куда будут записываться маршруты походов, их продолжительность, количество ночлегов, протяженность, характер обязанностей, которые выполнял во время похода юный турист, а также его результаты в соревнованиях, упражнениях, краеведческих викторинах и конкурсах