Современные народные танцы

     Занятия хореографией при их правильной организации развивают умственные способности воспитанников, расширяют их художественный кругозор. Формируют нравственные представления и содействуют формированию творческого отношения к окружающему миру.
     Работа по хореографическому воспитанию отличается большим многообразием форм, которые требуют от воспитанников проявления организованности, самодеятельности, инициативы, что способствует воспитанию организационных навыков, активности, находчивости.
      Осуществляемое в тесной связи с умственным, нравственным, эстетическим воспитанием хореографическое воспитание содействует всестороннему развитию детей.
     Основные средства хореографического воспитания – физические упражнения. Они формируют двигательные умения и навыки, способствуют развитию двигательного аппарата, улучшают кровообращение и обмен веществ, благотворно влияют на дыхание.

Педагоги

Аутлева Бэла Тагировна

Расписание

Расписание будет указано с нового учебного года

Содержание программы

Раздел 1. «Основные понятия».

Знакомство с историей возникновения танцев.
Термины хореографии.
Основные позиции, положения, ног, рук и головы.
Начальная диагностика ЗУН.
Пространство. 
Упражнения для развития тела.

Раздел 2. «Ритмика, музыкальное движение и развитие эмоциональной выразительности».

Приобретение координации и двигательно-слуховых навыков.
Развитие ритма и актерской выразительности.

Раздел 3. «Танцевальная азбука».

Постановка корпуса.
Упражнения на развитие гибкости и подвижности суставов.
Упражнения на развитие эластичности мышц.
Упражнения на постановку шага и выворотности.

Раздел 4. «Занятия на середине зала».

Элементы танца.

Раздел 5. «Постановочно-репетиционная работа».

Постановка танцев на основе изученных элементов.
Отработка элементов танца.
Отработка композиции танца.

Раздел 6. «Волшебство танца».

Диагностика ЗУН приобретенных за 1 год обучения.
Контрольные занятия и выступления.

Цели программы

       Цель данной Программы: эстетическое развитие воспитанников в процессе изучения основ хореографического искусства и развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для личностного и профессионального самоопределения воспитанников.

Результат программы

К концу обучения по данной Программе обучающиеся должны
знать:
Основы хореографической грамотности;
Правила самостоятельной и коллективной работы;
Стилевые особенности хореографии
Уметь:
Сочинять танцевальные этюды, сюжетные и бессюжетные танцы;
Грамотно работать с музыкальным материалом;
Использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизнедеятельности.

Материально-техническая база

Для реализации образовательной программы необходимо:
музыкальная аппаратура, аудио записи;
видео материалы;
DVD диски (с аудио и видео материалами);
DVD диски с обучающими материалами;
компьютер;
проектор;
экран;
сменная обувь;
костюмы для выступлений (платья, сарафаны, кофты, юбки, топы).