Робототехника «Простые и сложные механизмы»

        С помощью робототехнических наборов LEGO WeDo 2.0. Ваш ребёнок:

  • научится создавать различные конструкции и механизмы
  • освоит несколько графических языков программирования
  • познакомится с работой различных датчиков

       Программа рассчитана на детей 5-8 лет. Новый конструктор в линейке роботов LEGO, предназначен, в первую очередь, для детей младшего возраста. Ребята занимаются робототехникой с удовольствием, познают различные законы физики и конструирования легко и играючи.

Педагоги

Проценко Елизавета Игоревна, стаж работы – 2 года.

Опыт судейства в региональном этапе Всероссийской робототехнической олимпиады в Республике Адыгея 2019 года.

Постернак Дарья Андреевна, стаж работы2 года.

Опыт судейства в региональном этапе Всероссийской робототехнической олимпиады в Республике Адыгея 2019 года.

Христенко Александр Юрьевич, стаж работы – 2 года.

Опыт судейства в региональном этапе Всероссийской робототехнической олимпиады в Республике Адыгея 2019 года.

Расписание

понедельник и четверг – в 10:00

понедельник и четверг – в 16:30

вторник и пятница – в 18:00

среда – в 18:00

суббота – в 10:00

воскресенье - выходной

Содержание программы

Тема 1. Первые шаги. Перворобот «Майло»

  • изучение способов, при которых можно использовать вездеходы
  • практическая работа (использование датчиков наклона и расстояния)

Тема 2. Тяга

  • исследование результата действия уравновешенных и неуравновешенных сил на движение объекта
  • практическая работа (робот-тягач)

Тема 3. Скорость

  • изучение факторов, которые могут увеличить скорость автомобиля и прогнозирование его дальнейшего движения
  • практическая работа (скоростная машина с тремя видами передач)

Тема 4. Прочность конструкции

  • исследование характеристик здания, которые повышают его устойчивость к землетрясению, используя симулятор землетрясений, сконструированный из кубиков LEGO
  • практическая работа (робот, создающий землетрясение)

Тема 5. Метаморфоз лягушки

  • моделирование метаморфоза лягушки с помощью репрезентации LEGO и определения характеристик организма на каждой стадии
  • практическая работа (превращение робота-головастика в лягушку)

Тема 6. Растения и опылители

  • моделирование взаимосвязи между опылителем и цветком на этапе размножения, с использованием кубиков LEGO
  • практическая работа (робот-пчела и цветок)

Тема 7. Защита от наводнения

  • разработка автоматического паводкового шлюза LEGO для управления уровнем воды
  • практическая работа (подводный шлюз)

Тема 8. Спасательный десант

  • моделирование устройства, снижающего отрицательное воздействие последствий опасного погодного явления на людей, животных и окружающую среду
  • практическая работа (спасательный вертолёт)

Тема 9. Сортировка отходов

  • разработка устройства, использующего физические свойства объектов, включая форму и размер, для их сортировки
  • практическая работа (машина для сортировки мусора)

Тема 10. Простые механизмы (изучение механизма и практическая работа):

  1. Колебание (робот-дельфин)
  2. Езда (многоколёсный вездеход)
  3. Коленчатый рычаг (робот-динозавр)
  4. Ходьба (робот-горилла)
  5. Вращение (подъёмный кран)
  6. Изгиб (робот-рыба)
  7. Подъём с катушкой (робот-паук)
  8. Подъём (мусоровоз)
  9. Захват (роботизированная рука и робот-змея)
  10. Толчок (богомол и гусеница)
  11. Поворот (вилочный подъёмник и снегоочиститель)
  12. Трал (очиститель океанов и подметательно-уборочная машина)

Тема 11. Устройства

  • применение датчиков в различных устройствах
  • практическая работа (детектор и конвейер)
  1. Датчик наклона (робот-пчела и джойстик)
  2. Изменение направления (луноход и робот-сканер)

Тема 12. Итоговый проект

  • выбор темы и изучение ресурсов
  • сборка модели и программирование
  • защита проекта
  • практическая работа (создание итогового проекта «Робот-помощник»)

Цели программы

Создание условий для раскрытия способностей к техническому творчеству и развитию инженерного мышления обучающихся.

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • основные компоненты конструктора LEGO WeDo 2.0
  • конструктивные особенности различных моделей и механизмов
  • графический язык программирования
  • виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе

В результате обучения обучающиеся будут уметь:

  • использовать основные алгоритмические конструкции для решения задач
  • конструировать действующие модели роботов на основе конструктора LEGO WeDo 2.0
  • использовать созданные программы
  • применять полученные знания в практической деятельности
  • излагать мысли, находить ответы на вопросы, анализировать рабочий процесс

У обучающегося развивается умение моделировать и исследовать процессы, повышается интерес к естественным наукам, информатике и математике.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в классе, оборудованном:

  • учебными столами и стульями
  • компьютерной техникой (ноутбук с установленной программой и планшет)
  • конструктором LEGO WeDo 2.0 (для каждого обучающегося)
  • свободным пространством для выполнения занятий по конструированию
  • стеллажами для хранения робототехнических наборов и запасных частей

Стоимость

Стоимость - 2400 рублей в месяц (2 раза в неделю).

Занятия проходят каждый день, кроме воскресенья.

Видео

[ "" ]