«Мир чувств и эмоций»

        Содержание образовательной области «Психолого–педагогическое развитие» направлено на формирование навыков, которые подготавливают социальную адаптацию и интеграцию в ребенке.

        Педагог–психолог осуществляет работу по сенсорному развитию, развитию высших психических функций, становлению сознания, развитию воображения и творческой активности, совершенствованию эмоционально–волевой сферы.

 

Педагоги

Паранук Людмила Нальбиевна - педагог-психолог, стаж - 47 лет.

Гармаш Виктория Владимировна - педагог-психолог - стаж 12 лет.

Содержание программы

1) Введение - 1 ч.
2) Знакомство - 2 ч.
3) Кто есть Я ? - 10 ч.
4) «Маленькие ступени» - 5 ч.
5) «Давай жить дружно!» - 7 ч.
6) Эмоциональное развитие - 17 ч.
7) Настроение. - 10 ч.
8) Чувства - 15 ч.
9) «Мои первые ступени» - 5 ч.
Итого: 72 часа

Цели программы

        Формирование социально-эмоционального благополучия ребенка через развитие эмоциональной сферы, чувства внутренней устойчивости, автономности.

Результат программы

- знать язык эмоций и средства выражения эмоциональных состояний;

- улучшение психического здоровья ребенка;

- наличие положительной динамики в развитии эмоционально – волевой сферы ребенка;

- принятие социальной роли ребенка;

- уметь управлять своими чувствами;

- уметь выражать свое отношения к другим людям;

- уметь управлять своим поведением.