«Рука в руку»

        Направленность данной программы – коррекционно-развивающая. Работа по программе осуществляется с детьми, имеющими сенсорные, опорно–двигательные, интеллектуальные нарушения или задержку психического развития, дошкольного и младшего школьного возраста. Обеспечивает социальную направленность педагогических воздействий и дальнейшую социализацию воспитанника.

        Предполагаемое содержание основных направлений работы, условия и формы его реализации позволяют решать в единстве коррекционные задачи, к которым относятся моторно-двигательное, эмоциональное, сенсорное, умственное, социально–личностное, коммуникативное, речевое, эстетическое развитие ребёнка.

Педагоги

Савенко Галина Викторовна - учитель-логопед, стаж - 42 года.

Содержание программы

1. Диагностика - 10 ч.
2. Я. - 12 ч.
3. Игрушки. - 11 ч.
4 Плоды сада. - 12 ч.
5. Домашние животные. - 12 ч.
6. Машины. - 12 ч.
7. Итоговая аттестация в форме праздников, на основе изученного материала (осень, зима, весна). - 3 ч.

 

Цели программы

        Обучить детей, с отклонениями в умственном и физическом развитии, навыкам социально–средовой ориентации, элементарным академическим знаниям (в том числе, частичное изучение грамоты) и дальнейшая социализация их в обществе.

Результат программы

·  Направленная мотивация к занятиям у детей и их родителей;

·  сформированность навыков грамотной коммуникации;

·  сформированность мелкой моторики и координации рук и пальцев, подвижности органов речи и артикуляционного аппарата в целом;

·  сформированность зрительно – двигательной координации;

·  сформированность речевых навыков;

·  сформированность математических представлений;

·  сформированность конструктивного праксиса;

·  сформированность познавательной сферы;

·  сформированность: умений ориентироваться в различном пространстве (центр, кабинет, тетрадь, альбомный лист, портфель и др.) и пространственно–временных представлений;

·  готовность проходить обучение в образовательном учреждении.